Знакомство с жанрами презентация пейзаж

Презентация к уроку ИЗО "Виды и жанры Изобразительного искусства".

знакомство с жанрами презентация пейзаж

Пейзажная живопись является одним из самых лирических и эмоциональных жанров изобразительного искусства. Знакомство детей с этим жанром. Презентация приготовлена к уроку ИЗО и использовать можно в любом при знакомстве или обобщении знаний о видах и жанрах. Задачи: Знакомство с различными типами пейзажа Знакомство с 6 Как жанр изобразительного искусства пейзаж сформировался в Европе к ХVII веку.

Архитектура непременно создает материально организованную среду, необходимую людям для их жизни и деятельности, в соответствии с современными техническими возможностями и эстетическими воззрениями общества. Жанр искусства - общность художественных произведений, складывающаяся в процессе исторического развития в искусстве на основе их самоопределения по предметному смыслу. В современной живописи существуют следующие жанры: Натюрморт с красными маками и ромашками А.

Дедал и Икар Виктор Николаевич Название: Художника, который специализирует ся в этом жанре, называют анималистом.

знакомство с жанрами презентация пейзаж

Главное место в батальном жанре занимают сцены сухопутных, морскихсражен ий и военных походов. Древнейший — анималистический от франц. Именно ему больше всего внимания уделяли первобытные художники.

  • Презентация "Ознакомление дошкольников с пейзажем"
  • Знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства детей младшего школьного возраста
  • Презентация к уроку ИЗО "Виды и жанры Изобразительного искусства".

Анималистический жанр- изображение животных. Поразительного совершенства он достиг уже в Древнем Египте, почти пять тысячелетий. Одиночный, погрудный, поясной, в полный рост, автопортрет, парадный, групповой. В живописи, графике, скульптуре.

Пейзажный жанрвозник в Европе сравнительно недавно, хотя в странах Азии он появился намного столетий раньше.

Как вы уже поняли, пейзаж - это изображение природы.

знакомство с жанрами презентация пейзаж

Пейзаж очень богат разновидностями: В качестве самостоятельного вида пейзажной живописи марина выделилась в начале XVII века в Голландии. В наше время это один из наиболее распространенных жанров изобразительного искусства.

Часто произведения на бытовые сюжеты называют жанровыми или относящимися к жанровой живописи. К бытовому жанру относятся картины, рисунки, скульптуры, рассказывающие о событиях повседневной жизни.

Особое место принадлежит историческому жанру, который включает произведения на темы большого общественного звучания, отображающие значительные для истории народа события.

знакомство с жанрами презентация пейзаж

Однако не обязательно произведение должно быть посвящено минувшему: Записать определение изученных сегодня жанров в тетрадь. Класс делится на 3 группы. Каждая группа составляет кроссворд по теме урока. Отгадывание кроссвордов выполняет противоположная группа Итог урока. Работа по карточкам-заданиям в парах. Конечно, художники помнили своих предшественников. В пейзажах можно найти свидетельства того, какой традиции следовал мастер и как он воспринимал окружающий мир.

Мир пейзажа — это большая область искусства, которая соприкасается и с поэзией, и с театрально-декорационной живописью, и с графикой, и с устройством садов и парков. В памяти человечества образы, созданные художником, продолжают жить и формируют восприятие окружающего мира.

Живописные произведения помогают увидеть этот мир глазами людей минувших времен. Художники изображали рай на земле как цветущий сад. Рай— образ гармонии между природой и человеком. В причудливых естественных формах — скалы, горы — видели художники XVI столетия проявления могучих сил земли. В XVII веке сочиняли пейзажи мифологические, одухотворенные, а так же героические пейзажи классицизма. Переход от пейзажа, созданного в ателье, к пейзажу, написанному на пленэре на открытом воздухе был закономерен.

Уроки изобразительного искусства по теме "Пейзаж – большой мир". 6-й класс

Открывающиеся возможности в передаче лирических чувств художника через пейзаж увлекли мастеров настолько, что на некоторое время в живописи восторжествовало пейзажное восприятие. Пейзаж может обобщать и нести широкий смысл, иногда трагический или героический, это — жанр, адресованный всем, так как мы все причастны к миру природы.

Долгое время пейзаж оставался в роли подчиненного по отношению к другим жанрам и существовал как фон тематической картины. В качестве самостоятельного жанра пейзаж существует в европейском искусстве с XVII века.

Они создавали проникновенные картины природы с помощью валеров многочисленных оттенковстав родоначальниками этого жанра в европейском искусстве. Утверждение национального пейзажа мы видим в лесных сюжетах И. Реки своим извилистым течением помогают связывать различные части картины. Струящаяся вода, эффекты отражения вносят в пейзаж динамику. Мастер речных пейзажей Ш. В пейзажах с мифологической тематикой обитают речные божества и нимфы.

Яркие образы морских пейзажей — марин — мы находим в произведениях русского мариниста И. Особую тему в пейзаже составляет изображение архитектуры. Одно из представлений о рае — идеальный город. В каждой картине воплощено не только изображение какого-то конкретного вида, но и восприятие его художником. Все, что составляло источник вдохновения автора картины, передается зрителю и обогащает его духовный мир. Есть ли какие-либо правила при изображении пейзажа?

Вместе с осознанием задач пейзажа как особого жанра, художник оказывался перед необходимостью обобщения, опускания деталей ради целого. Невозможно же изобразить каждый листик на дереве! Правилом становится и изображение дальних планов более расплывчато.

Чтобы обозначить более далекие и более близкие части пространства, его делят при изображении на планы. На ближнем плане все предметы воспринимаются и изображаются наиболее объемно, их светотень и окраска контрастны. При удалении меняется и цвет предметов. Опыт наблюдений показал, далекие темные предметы кажутся голубоватыми, а светлые облака, снежные вершины — розоватыми. При удалении от зрителя сближаются зеленые и голубые цвета, а оранжевый цвет приближается к красному.

Конечно, не всегда подобные закономерности художник встречает в природе в чистом виде. Художнику важно так заполнить пространство картины, чтобы его произведение было полно жизни.

Учитель показывает приемы работы на доске, на листе бумаги или картона. При удалении предметы кажутся нам меньше, а параллельные края дороги или реки — сходящимися друг к другу при приближении к линии горизонта. Показ учителем приемов работы художественным мазком в технике гуаши, отмывки и вливания цвета в технике акварели ученики на палитре тренируются в различных приемах работы с красками, затем рисуют свой пейзаж.

Здесь важно использовать особенности воздушной перспективы, изменение цвета в зависимости от планов картины.

Знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства детей младшего школьного возраста

Необходимо также помнить правильное соотношение планов картины. Дальний план прописывается неяркими голубоватыми оттенками, ближний план работы — самый выразительный, яркий, проработанный. Выбор цветовой палитры зависит и от замысла автора, и от его настроения, и от задач, которые художник ставит перед собой, изображая пейзаж.

Конечно, это — приблизительные этапы. Бывает так, что автор, следуя своему настроению, создает быстрый этюд, изображая лишь отдельные фрагменты ландшафта, переливы красок в небе и облака, участок водной поверхности, игру солнца в траве…Главное, к чему стремится каждый художник — передать то ощущение, которое живет в его сознании и душе.